نوشته شده توسط : amin

محتواي1 dvd و كتاب :

  استراتژي ها و تاكتيك هاي تست زني با كمترين معلومات
  به كمك روشهاي هفت گانه كشف گزينه صحيح
  با استفاده از اصول مهندسي معكوس و منطق فازي
  آشنايي كامل با روانشناسي طراحان سوالات كنكور
  آشنايي كامل با روشهاي صحيح تست زني
  تشخيص تفاوت بين تست هاي استاندارد و غير استاندارد
  روشهاي كاهش اظطراب و استرس
  افزايش سرعت عمل و سرعت انتقال تا 50%
  آموزش مديريت زمان و تقسيم بندي زماني صحيح
  همراه با بيان اسرار موفقيت N.L.P
   آموزش بصورت كاملا ويديوئي و قابل فهم
  داراي كيفيت صوتي و تصويري بسيار بالا.
  بهمراه حل نمونه سوالات كنكورهاي سالهاي قبل با اين روش
و ...........................................

با خرید این بسته رتبه ی علمی خود را بین 5000 تا 10000 نفر کاهش دهید

 

 

شما تا 45% بيشتر از كساني كه به اين روش آگاهي ندارند تست خواهيد زد.

این بسته معجزه نمیکند بلکه روش های صحیح تست زنی را به شما می آموزد وشما را با دید طراحان سوالات کنکور آشنا میکند

فروش تضمینی در این سایت

به راحتی از بنر سمت راست صفحه این بسته را سفارش دهید و پس از تحویل آن در درب منزل هزینه را به مامور پست پرداخت کنید



:: موضوعات مرتبط: فروشگاه , ,
:: برچسب‌ها: بسته ی موفقیت در کنکور ,
:: بازدید از این مطلب : 1378
|
امتیاز مطلب : 434
|
تعداد امتیازدهندگان : 126
|
مجموع امتیاز : 126
تاریخ انتشار : 21 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

هاجر سلیمان‌پور‌/ مشاور خانواده
 
چــــــرا برخی از دانش‌‌آموزان علاقه‌ی زیادی به درس، مدرسه و تحصیل دارند و برخی علاقه‌مند به این امور نیستند؟ بررسی چگونگی و چرایی این انگیزه، مورد سؤال و بحث بسیار ی از اولیا، معلمان و مربیان است. هر پدر و مادر و یا معلمی دوست دارد در دانش‌‌آموز ایجاد علاقه، میل و رغبت به تحصیل را باور کند تا دانش‌‌آموز بتواند در امور تحصیل موفق‌تر و از تحصیل لذت بیش‌تری ببرد.

انگیزه یعنی چرایی و علت رفتار فرد، نیرویی که فرد را برانگیخته و وادار به کاری با میل و رغبت می‌کند. موفقیت تحصیلی از مسائل مهم آموزشی و روان‌شناسی است که رابطه‌ی تنگاتنگی با انگیزه دارد.

 برای دیدن تمام نوشته ها از یک موضوع به ادامه مطلب آن مراجعه کنید



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش های ایجاد انگیزه , مشاوره ی کنکور , روانشناسی ,
:: بازدید از این مطلب : 1959
|
امتیاز مطلب : 391
|
تعداد امتیازدهندگان : 120
|
مجموع امتیاز : 120
تاریخ انتشار : 27 مهر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

علی‌رضا کلاگر  / مشاور تحصیلی گلستان
 
یکی از سؤالات متداول دانش‌آموزان در دوران مطالعه، پس از پی بردن به اهمیت خلاصه‌نویسی، چگونگی خلاصه نوشتن مطالب درسی است و این‌که چه مطالبی را باید خلاصه کنند؟ در محتوای مباحث که خلاصه می‌شوند، چه مطالبی باید گنجانده شود و چه مطالبی حذف شود؟

پژوهش‌ها نشان داده است دانش‌آموزانی که در هنگام مطالعه تنها به خواندن مطلب پرداخته‌اند، نسبت به دانش‌آموزانی که در هنگام مطالعه زیر مطالب مهم خط کشیده‌اند، دارای بازده‌ی کمتری بوده‌اند و علت آن است که دانش‌آموز به مرور، علاقه‌ی خود را نسبت به مطالب از دست داده و نمی‌تواند به آن توجه کند. در نتیجه، مطالب به صورت فعالانه در ذهن پردازش نشده است. شما خودتان ناگهان متوجه شده‌اید که در صفحه‌ی 45 کتاب هستید، بی‌آنکه بدانید در همان پنج صفحه‌ی گذشته، چه خوانده‌اید، انگار فقط صفحات را ورق زده‌اید.
 
برای دیدن تمام نوشته ها از یک موضوع به ادامه مطلب آن مراجعه کنید



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: خلاصه نویسی , کنکور , هنر خلاصه نویسی , مشاوره ی تحصیلی ,
:: بازدید از این مطلب : 1051
|
امتیاز مطلب : 1020
|
تعداد امتیازدهندگان : 797
|
مجموع امتیاز : 797
تاریخ انتشار : 27 مهر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

salam be hameye doostaye khoobam ruze namazatoon ghaboool oumadam be veblag sar zadam ehsas kardam hame chi kheyli suto kur shode az hame bishtar khodam ke vindoze kamputer ro avaz kardam o hata ye farci saz nadaram sal be sal ham forsate neshastan paye kamputero nadaram che berese oumadan be veblog moteasefane ehsas mikonam daram az khodam dur misham oumadam khabar bedam ishala az in be bad veb ro update mikonam montazere nazaratetoonam mese ghadima

 

emza...amin sh 11/5/91



:: برچسب‌ها: emza , , , amin sh 11/5/91 , mese ghadima ,
:: بازدید از این مطلب : 1450
|
امتیاز مطلب : 23
|
تعداد امتیازدهندگان : 8
|
مجموع امتیاز : 8
تاریخ انتشار : چهار شنبه 11 مرداد 1391 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

1- آن دسته از داوطلبانی که در زمان مقرر ( 16/9/89 ) لغایت ( 1/10/89 ) نسبت به ثبت نام خود اقدام نموده اند، می توانند به منظور اطمینان از اطلاعات ثبت نامی خود به سیستم ویرایشی اطلاعات ثبت نامی که از تاریخ ( 25/11/89 ) لغایت ( 2/12/89 ) بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی  www.sanjesh.org  قرار خواهد گرفت، مراجعه و پس از مشاهده اطلاعات ثبت نامی، در صورت لزوم نسبت به ویرایش اطلاعات ثبت نامی بر اساس دستورالعمل مندرج در سایت اقدام نمایند و از هر گونه اقدام دیگری ( مراجعه حضوری، ارسال درخواست پستی یا الکترونیکی ، تماس تلفنی و ... ) اکیدا خودداری نمایند زیرا به هیچ عنوان به درخواست آنان عمل نخواهد شد.

بقیه متن را در ادامه مطلب بخوانید...



:: موضوعات مرتبط: اخبار , ,
:: برچسب‌ها: سازمان سنجش آموزش کشور , ویرایش اطلاعات ثبت نامی داوطلبان آزمون سراسری سال ۹۰ , اخبار ,
:: بازدید از این مطلب : 1008
|
امتیاز مطلب : 160
|
تعداد امتیازدهندگان : 45
|
مجموع امتیاز : 45
تاریخ انتشار : شنبه 23 بهمن 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور از ثبت ‌نام 948 هزار داوطلب در کنکور سراسری سال 90 خبر داد و گفت: داوطلبانی که ثبت نام نکرده اند پس از اصلاح سوابق در 25 بهمن فرصت دارند در کنکور ثبت نام کنند.

ابراهیم خدایی افزود: داوطلبانی که موفق به ثبت‌نام نشده اند باید تا 10 دی ماه جاری به مناطق وزارت آموزش و پرورش مربوطه مراجعه کرده و برای سوابق تحصیلی خود اقدام کنند.

وی خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش سوابق تحصیلی داوطلبانی که موفق به ثبت‌نام نشده اند را تا ماه آینده به سازمان سنجش ارسال می کند و داوطلبان می‌توانند در 25 بهمن ماه نسبت به ثبت نام اقدام کنند.

معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور گفت: براساس برنامه زمانی پیش بینی شده آزمون سراسری سال 1390 در روزهای 9 تا 11 تیرماه در حوزه‌های امتحانی سراسر کشور بطور همزمان برگزار خواهد شد.

پیش از این محمد حسین سرورالدین - رئیس سازمان سنجش آموزش کشور نیز با تشریح مصوبات کمیته ماده 4 قانون حذف کنکور درباره میزان تأثیرگذاری سوابق تحصیلی در کنکور 90 به مهر گفته بود: تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سال 90 به میزان 25 درصد به تصویب رسید همچنین مقرر شد که در کنکور 90 سوابق تحصیلی یعنی نمرات دروس امتحانات نهایی به جای معدل در کنکور تأثیرگذار باشند.



:: موضوعات مرتبط: اخبار , ,
:: برچسب‌ها: ثبت‌نام 948 هزار نفر , اخبار , اخبار سنجش , فرصت مجدد ثبت‌نام از 25 بهمن ,
:: بازدید از این مطلب : 755
|
امتیاز مطلب : 225
|
تعداد امتیازدهندگان : 75
|
مجموع امتیاز : 75
تاریخ انتشار : 10 دی 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

معاون اجرایی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: ثبت نام برای شرکت در آزمون سراسری سال 90 از روز سه شنبه 16 آذرماه و منحصراً به صورت اینترنتی آغاز می ‌شود و در پایان روز یکشنبه 28 آذرماه پایان می‌پذیرد.

حسین توکلی افزود: براساس برنامه زمانی پیش بینی شده آزمون سراسری سال 1390 در صبح و بعدازظهر روزهای پنجشنبه 9، جمعه 10، صبح روز شنبه 11 تیرماه در حوزه‌های امتحانی سراسر کشور بطور همزمان برگزار خواهد شد.

معاون سازمان سنجش گفت: اطلاعیه این سازمان درخصوص شرایط و ضوابط و نحوه ثبت نام از داوطلبان علاوه بر اینکه از روز پنجشنبه 11 آذرماه بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org قرار می‌گیرد در نشریه پیک سنجش روز دوشنبه 15 تیرماه نیز منتشر می‌ شود.

محمد حسین سرورالدین - رئیس سازمان سنجش آموزش کشور نیز با تشریح مصوبات کمیته ماده 4 قانون حذف کنکور درباره میزان تأثیرگذاری سوابق تحصیلی در کنکور 90 به مهر گفت: تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سال 90 به میزان 25 درصد به تصویب رسید همچنین مقرر شد که در کنکور 90 سوابق تحصیلی یعنی نمرات دروس امتحانات نهایی به جای معدل در کنکور تأثیرگذار باشند.



:: موضوعات مرتبط: اخبار , ,
:: برچسب‌ها: جدیدترین اخبار سازمان سنجش ,
:: بازدید از این مطلب : 793
|
امتیاز مطلب : 296
|
تعداد امتیازدهندگان : 96
|
مجموع امتیاز : 96
تاریخ انتشار : 18 آذر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

ماهیت :

ضرورت ايجاد رشته جديد کارشناسي مهندسي رباتيک در پاسخگويي به نيازهاي امروز و فردا بيش از پيش احساس مي شود. هنگام با تحولات علمي و فني و با توجه به نيازهاي ملي و منطقه اي و در راستاي توسعه صنعتي، رباتيک به عنوان يکي از اولويت هاي اساسي مطرح است. کاربردهاي رباتيک و اتوماسيون در کارخانه ها به عنوان يکي از محورهاي اساسي توسعه صنعتي و استفاده از رباتها با اهداف استراتژيک در عرصه هاي مختلف تحقيقات، اهميت تربيت کارشناسان رباتيک را بيش از پيش مشخص مي سازد.

کاربردهاي ويژه رباتها در محيطهاي خطرناک نظير فضا، عمق زمين، دريا، محيطهاي شيميائي وراديواکتيو نقش مؤثر رباتها را در دنياي علم و متواري نشان مي دهد. با امکانات و توانايي هاي مجموعه هاي برق و مکانيک دانشگاهها، مي توان اين رشته را بخوابي اداره نمود. براي اين رشته مجموعاً 140 واحد درسي در نظر گرفته شده که بطور معمول در هشت ترم تحصيلي، معادل با 4 سال قابل برنامه ريزي است. در تنظيم سرفصل دروس، مطابقت با مصوبات شوراي عالي برنامه ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري رعايت شده است.

شايد اولين کشوري که به عنوان مخترع ربات شناخته مي شود کشور چک باشد در قاره اروپا بعدها ژاپني ها مانند بسياري چيزها گوي سبقت را ربودند و در صنايع مادر خود مانند فولاد- ماشين سازي- الکترونيک به صورتي گسترده وارد نموده و با مشخص شدن نقش آنها در زمين و فضا و در صنايع خطرساز براي بشر همه کشورها از جمله کشور ما به تشکيل گروه هاي مهندسي رباتيک در صدد کسب دانش و استفاده از آن براي بهره برداري بيشتر و بالا بردن کيفيت شده اند مهندسين موفق رباتيک ما که هر از گاهي رتبه هاي برتر جهاني را نيز کسب مي کنند وقتي مي توانند در صنايع و حتي گروه هاي امداد و نجات يا صنايع هوافضا جائي براي کار پيدا کنند که همت دولت و مسئولين کشور براي بومي کردن اين رشته و استفاده گسترده از آن بوجود آيد که انشاءالله اين طور بشود.



:: موضوعات مرتبط: معرفی رشته های تحصیلی , ,
:: برچسب‌ها: ریاضی , فنی مهندسی , مهندسی رباتیک , معرفی رشته ی مهندسی رباتیک ,
:: بازدید از این مطلب : 1037
|
امتیاز مطلب : 145
|
تعداد امتیازدهندگان : 47
|
مجموع امتیاز : 47
تاریخ انتشار : 7 آذر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با تشریح برخی تغییرات کنکور 1390 از اختصاص کد رهگیری برای دانش آموزان خبر داد و گفت: ثبت نام آزمون سراسری سال 90 با تأکید بر تأثیر نمرات دروس به جای معدل از 16 آذرماه آغاز می شود و در 28 آذر به پایان می رسد.

محمد حسین سرورالدین افزود: کارگروه ماده 4 کنکور متشکل از وزرای علوم و آموزش و پرورش تاکنون تصمیمی درباره تغییر در نحوه سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور 90 نگرفته است از این رو هنوز قطعی نشده است که چند درصد سوابق تحصیلی کنکورهای 90 در قبولی اعمال می شود.



:: موضوعات مرتبط: اخبار , ,
:: برچسب‌ها: آغاز ثبت نام کنکور از 16 آذر , تغییرات کنکور سراسری ,
:: بازدید از این مطلب : 694
|
امتیاز مطلب : 164
|
تعداد امتیازدهندگان : 49
|
مجموع امتیاز : 49
تاریخ انتشار : 1 آذر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

وظیفه اصلی رشته علوم آزمایشگاهی شناخت علل ایجاد بیماریهای مختلف و عوامل ایجاد كننده آنها می‌باشد. ابزاری كه در تشخیص و درمان بیماری‌های مختلف بكار می‌رود تحت عنوان پاراكلینیك می‌باشد كه می‌توان به رشته‌هایی از قبیل رادیولوژی، رشته‌های توان بخشی و پرستاری اشاره كرد.

در این رشته می‌توان به نكته مهمّی اشاره كرد و آن آزمایشگاه‌های مجهز است كه طی سال‌های اخیر توسط بخش دولتی و خصوصی گسترش یافته و زمینه مناسبی را برای اشتغال در این رشته فراهم نموده در حال حاضر این رشته در دو مقطع كاردانی و كارشناسی ناپیوسته در اغلب دانشگاههای علوم پزشكی كشور دانشجو می‌پذیرد.

در پایان قابل‌ ذكر است كه این رشته به دلیل نیاز به امكانات و وسائل، یكی از رشته‌های پرهزینه است. البته در دانشگاه های علوم پزشكی كشور، اغلب وسائل و امكانات در اختیار دانشجویان قرار می‌گیرد.

از آنجا كه مهمترین محل اشتغال فارغ‌التحصیلان این رشته، آزمایشگاههای تشخیص طبی است، به معرفی بخش‌های مختلف یك آزمایشگاه تشخیص طبی پرداخته می‌شود.



:: موضوعات مرتبط: معرفی رشته های تحصیلی , ,
:: برچسب‌ها: کنکور , برترین مرجع کنکور , مشاوره ی تحصیلی , معرفی رشته های تحصیلی , علوم آزمایشگاهی , معرفی رشته , انتخاب رشته , معرفی رشته علوم آزمایشگاهی , تجربی , گروه تجربی , رشته پزشکی , گروه تجربی رشته پزشکی ,
:: بازدید از این مطلب : 722
|
امتیاز مطلب : 187
|
تعداد امتیازدهندگان : 57
|
مجموع امتیاز : 57
تاریخ انتشار : 26 آبان 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

روزبه خاکسار‌/ مشاور تحصیلی اهواز
1 – قلبی بخوان!
تا نزدیکای سحر می‌نشینی پای فوتبال و پلک نمی‌زنی اما موقع درس خواندن از صدای راه رفتن مورچه هم حواست پرت می‌شود. علت در علاقه است. عشق به درس و موفقیت در تو نیروهایی ایجاد می‌کند که در این راه پر پیچ و خم، سختی‌ها را آسان و مشکلات را شکلات می‌کند. یادم می‌آید داوطلب ممتازی می‌گفت هر وقت خسته می‌شوم، تست فیزیک می‌زنم!
 
2 – زندان یا خانه‌ی دوم!؟
شاگردی حس می‌کرد که انگار در سال آخر در مدرسه زندانی است و دوست داشت هر چه زودتر زنگ بخورد و از زندان مرخص شود. حس می‌کرد در مدرسه که هست، زمان ایستاده و وقتش در حال تلف شدن است.
باید بدانید که مدرسه‌ی بدون عیب یافت نمی‌شود، پس بیایید کلاً نگاه خود را به این خانه‌ی دوم قدری بهتر کنید. مدرسه می‌تواند امسال برای شما محیطی دلپذیر باشد که در کنار دوستان و معلمان‌‌تان برای یک هدف مشترک گرد هم آمده‌اید و تلاش می‌کنید.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: هفـت توصیه برای حرفه‌ای شدن , مشاوره ,
:: بازدید از این مطلب : 1490
|
امتیاز مطلب : 335
|
تعداد امتیازدهندگان : 105
|
مجموع امتیاز : 105
تاریخ انتشار : 2 آبان 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

تست های درس ادبیات اختصاصی علوم انسانی در سالهای اخیر، هرچه بیشتر به سمت مفهومی شدن پیش میروند، از حالت حفظی سابق خارج میشوند. برای مثال در کنکور 87، 5 سؤال درس ادبیات اختصاصی در مورد قرابت معنایی بود و در سال 88، 7 سؤال بدین گونه طرح شد و به نظر میرسد طراحان کنکور امسال نیز این روند را ادامه دهند.
 
به این ترتیب، حفظ کردن آرایه ها و واژگان کتاب به تنهایی برای کسب یک نتیجه مطلوب کافی نیستند (البته این مهارتها بسیار بسیار ضروری و حیاتی هستند) بلکه هر داوطلب باید ابیات و عبارات کتاب را حلّاجی کند و مفهوم و مقصود اصلی آن را دریابد. شاید به همین دلیل باشد که برخی از اساتید و متخصصان درس ادبیات اختصاصی میگویند که داوطلبان باید به نوعی «اجتهاد ادبی» دست یابند.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه درس ادبیات اختصاصی , گروه انسانی ,
:: بازدید از این مطلب : 754
|
امتیاز مطلب : 304
|
تعداد امتیازدهندگان : 106
|
مجموع امتیاز : 106
تاریخ انتشار : 30 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

عربی ازجمله دروسی است که برای پاسخگویی کامل به سؤالات آن باید اطلاعات کاملی از اکثر مطالب کتاب داشته باشیم. خواندن یک درس یا مبحث  به تنهایی، هر چند به طور کامل، در زدن تستها به شما کمکی نخواهد کرد. اطلاعات شما در مورد ترجمه و قواعد دست به دست هم میدهند تا شما را به سمت پاسخ های صحیح هدایت کنند. عامل مهم دیگر در کنار این دو، توانایی درست خواندن عبارات است.
 
این امتیازی است که هم در ترجمه و هم در به کارگیری درست قواعد میتواند به شما کمک کند. تنها راه دستیابی به این توانایی، مطالعه دقیق کتاب هایتان است. اگر با کلمات و عبارات کتابها آشنا باشید، تقریباً 90درصد از عبارات استفاده شده در سؤالات را می شناسید.
 
به دلیل ضرورت وجود یک آگاهی جامع از قواعد، ترجمه و .... در عربی و  برای پیشرفت در پاسخگویی به تستها توصیه میشود، همواره زمان مطالعه عربی خود را به 4 بخش تقسیم کنید. قبل از آن باید گفت که لازم است از اولین روز برنامه ریزی درسی خود برای کنکور، تا آخرین روز، حتماً شبی 2 ساعت را برای مطالعه عربی وقت بگذارید. این بهترین حالت ممکن است.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه درس عربی اختصاصی , گروه انسانی ,
:: بازدید از این مطلب : 728
|
امتیاز مطلب : 281
|
تعداد امتیازدهندگان : 100
|
مجموع امتیاز : 100
تاریخ انتشار : 30 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

درس علوم اجتماعی از دروس مهم رشته علوم انسانی است که همه داوطلبان باید در آن تسلط و مهارت کافی داشته باشند. بنابراین باید به گونه ای این درس را مطالعه کنند که به امید کسب یک درصد بالا، وارد جلسه کنکور شوند. زیرا اکثر داوطلبانی که به رتبه های برتر کنکور می اندیشند، در این درس درصد خوبی کسب میکنند. بنابراین اگر یک داوطلب در این درس موفق نباشد، باعث پایین آمدن تراز او میشود.

درس علوم اجتماعی در کنکور سراسری در مجموع از 20 تست تشکیل شده است که به ترتیب از 3 کتاب جامعه شناسی (1)، جامعه شناسی (2) و علوم اجتماعی طرح میشوند. در آزمون سال 88 از جامعه شناسی (1) 5 تست، جامعه شناسی (2) 7 تست و علوم اجتماعی 8 تست طرح شده بود.
 
پس داوطلبان باید با برنامه ریزی مناسب، هر سه کتاب را به طور کامل مطالعه کنند تا بتوانند در درس علوم اجتماعی موفق باشند. البته داوطلبان باید توجه داشته باشند که برای مطالعه کتاب جامعه شناسی (2) باید کتاب جامعه شناسی (1) را به عنوان پیش نیاز مطالعه کرده باشند.
 
این کتاب از 3 فصل تشکیل شده که به ترتیب عبارتند از:

1- نقش

2- مزایا و نابرابریهای اجتماعی

3- هویت.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه درس علوم اجتماعی , گروه انسانی ,
:: بازدید از این مطلب : 762
|
امتیاز مطلب : 287
|
تعداد امتیازدهندگان : 96
|
مجموع امتیاز : 96
تاریخ انتشار : 30 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

همانطور که در درس ریاضیات توضیح دادیم، دروس ریاضیات و اقتصاد، به طور جداگانه در دفترچه شماره 2 گنجانده میشوند. وقت پاسخگویی به این دفترچه، 35 دقیقه است و پس از پایان این زمان، داوطلبان دیگر قادر به پاسخگویی به سؤالات این دفترچه نخواهند بود. از آنجایی که سؤالات و مسأله های درس ریاضی غالباً وقتگیر هستند، داوطلبان معمولاً در این دفترچه با کمبود زمان مواجه میشوند.
 
به همین دلیل است که همواره اولین توصیه ما به دانش آموزان عزیز در مورد درس اقتصاد این بوده است که اگر میخواهند جزو رتبه های برتر و رتبه های اصلی کنکور باشند، باید تسلط و سرعت خود را در درس اقتصاد افزایش دهند تا مبادا به دلیل کمبود وقت از پاسخگویی به سؤالاتی که جواب آن را میدانستهاند، باز نمانند. در این مدت که با شما هستیم، تلاش ما این خواهد بود که با طرح نکات و مثالهایی، شما را در این راستا هدایت کنیم.

در این شماره لازم است ابتدا شما را با حال و هوای کنکوری درس اقتصاد آشنا کنیم تا بدانید که سؤالات این درس به چه شیوه ای طرح خواهند شد.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه اقتصاد سال دوم , گروه انسانی ,
:: بازدید از این مطلب : 717
|
امتیاز مطلب : 124
|
تعداد امتیازدهندگان : 39
|
مجموع امتیاز : 39
تاریخ انتشار : 30 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

زیست شناسی و آزمایشگاه 1

این کتاب در کنکور، درحدود 13 تا 15 سؤال را به خود اختصاص میدهد، که بارمبندی سؤالات آن، تقریباً از یک اصول خاصی تبعیت میکند.

فصل 1) یک سؤال

فصل 2) یک سؤال

فصل 3) دو سؤال

فصل 4) دو سؤال

فصل 5) یک سؤال

فصل 6) دو یا سه سؤال

فصل 7) دو سؤال

فصل 8) دو سؤال
را به طور معمول میباشند.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه درس زیست شناسی , گروه تجربی ,
:: بازدید از این مطلب : 964
|
امتیاز مطلب : 318
|
تعداد امتیازدهندگان : 106
|
مجموع امتیاز : 106
تاریخ انتشار : 30 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

یکی از دغدغههای همیشگی دانش آموزان، یادگیری ریاضیات است. تقریباً این جمله عمومی که «من ریاضی یاد نمیگیرم» را همهی ما به وفور شنیده ایم. همین تفکر غلط، که ناشی از عدم به کارگیری شیوههای صحیح یادگیری ریاضیات است، موجب شده تا علاوه بر کاهش اعتماد به نفس، یادگیرندگان به سوی «شیوههای غلطی همچون حفظ کردن، تلاش بیحاصل در حل انبوهی از تست ها، شرکت در کلاس های متعدد و تکراری و نتیجه آن، از دستدادن زمان و ...» سوق داده شوند.
 
درحالی که، حل مشکل در درجهاول مستلزم شناسایی ریشههای آن و سپس به کارگیری راهکارهای اثربخش و کارآمد برای حل آن می باشد و نه سحطی نگری و پاک کردن صورت مسأله. با نگاهی گذرا به عرصهتلاش های دانش آموزان در راه کامیابی و موفقیت های تحصیلی، روشن می شود که بسیاری از آنها مثال بازیکن فوتبالی هستند که بی هدف و بدون برنامه، به دویدن بی حد و بازده پرداخته و در آخر، درحالی که از خستگی، توان نفس کشیدن هم ندارد به آنها گفته می شود که شکست سنگینی را متحمل شدهاند.

جملات بالا شاید گرد یأس و ناامیدی بر افق شما پاشیده باشد، اما خبر خوب این است که یادگیری ریاضیات، چنانچه به طور صحیح به آن پرداخته شود؛ نه تنها ممکن است بلکه خیلی هم آسان، قابل دستیابی است. در ادامه این مقاله به بسط فرآیندی می پردازیم که می تواند به عنوان راهکاری برای یادگیری اثربخش ریاضیات و به خصوص حساب دیفرانسیل و انتگرال به کار گرفته شود. قبل از آن لازم است تا برخی مطالب را از نظر بگذرانید.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه ديفرانسيل , ریاضی ,
:: بازدید از این مطلب : 685
|
امتیاز مطلب : 320
|
تعداد امتیازدهندگان : 100
|
مجموع امتیاز : 100
تاریخ انتشار : 29 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

در فراگیری زبان می‌توان به موارد زیر اشاره کرد.

1- هوش فراگیر
 
2- استعداد فراگیر

3- انگیزه‌ فراگیر

4- علاقه‌ فراگیر

5- انتخاب ابزار دقیق و موثق

6- داشتن برنامه‌ریزی دقیق

7- آزمون‌های مستمر و ارزشیابی دقیق از معلومات فراگیر

8- داشتن کتاب و معلم و محل مناسب برای رسیدن به هدف فراگیر



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه درس زبان انگليسي ,
:: بازدید از این مطلب : 605
|
امتیاز مطلب : 304
|
تعداد امتیازدهندگان : 102
|
مجموع امتیاز : 102
تاریخ انتشار : 29 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

کتاب را خواندم. جزوه‌ درس فیزیک را با کلی فرمول و فرمول‌های تستی حفظ کردم و با استفاده از آن‌ها، تست‌های چند سال گذشته را حل کردم. ولی باز هم، وقتی سؤال یا تست جدیدی می‌بینم، نمی‌دانم چه‌کار کنم؟ با این همه فرمول کوتاه و بزرگ، هنوز نمی‌دانم چه رابطه‌ای را کجا استفاده کنم تا به جواب برسد. پرسیدم، بیش‌تر توضیح دهید. گفت: مثلاً در مبحث حرکت‌شناسی، اگر تست یا مثالی را بخواهم حل کنم، نمی‌دانم از کدام رابطه(فرمول) باید استفاده شود. در آخر، چند فرمول را می‌نویسم تا ببینم کدام یک به جواب می‌رسد! خلاصه، پاک گیج شدم.

 

این چند جمله، گفته‌های اغلب دانش‌آموزان دوره‌ پیش‌دانشگاهی (داوطلبان کنکور) است.

در مورد درس فیزیک باید بدانیم که برخی از مطالب بیشتر جنبه‌ی حفظی و برخی مطالب بیشتر جنبه‌ مفهومی دارند.

کمیت‌ ‌برداری و نرده‌ای، یکای کمیت‌ها، روابط کار و انرژی، ساختمان ماده، انبساط مواد، ترمودینامیک (رشته ریاضی) از فیزیک پایه و موج مکانیکی1و2، موج الکترو‌مغناطیس، فیزیک اتمی، ساختار هسته‌ی اتم، فیزیک حالت جامد (رشته ریاضی)، قوانین نیوتون، کولن، قوانین الکترومغناطیسی فارادی ولتر, تعاریف کمیت‌های فیزیکی از فیزیک پیش‌دانشگاهی، بیش‌تر جنبه‌ حفظی دارند.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه فیزیک , گروه‌های ریاضی و تجربی ,
:: بازدید از این مطلب : 885
|
امتیاز مطلب : 337
|
تعداد امتیازدهندگان : 106
|
مجموع امتیاز : 106
تاریخ انتشار : 29 مهر 1389 | نظرات ()
نوشته شده توسط : amin

 

1- شیمی یک درس مفهومی است یا حفظی؟

تقسیم بندی درسها به دو دسته حفظی و مفهومی به صورت مطلق کار درستی نیست. در مورد حفظی ترین درسها هم تسلط بر مفاهیم آن درس، کمک میکند مطالب بهتر در حافظه بماند. به عبارت دیگر، پس از تسلط بر مفاهیم اصلی یک درس، به خاطرسپاری آنها ساده تر و ماندگاری آنها در حافظه بهتر صورت میگیرد.
در شیمی توصیه میشود قبل از به خاطرسپاری مطالب، مفاهیم اصلی را یاد بگیریم مثلاً قبل از آنکه ترتیب قدرت اسیدی اسیدها را حفظ کنیم، مفهوم قدرت اسیدی را بفهمیم.

2- ضریب درس شیمی در کنکور چگونه است؟

شیمی یک درس اختصاصی است. در رشته ریاضی برای بسیاری از مهندسی ها مثل برق، مکانیک، هوا فضا، عمران، مواد، کامپیوتر و فنآوری اطلاعات و گرایشهای رشته های انسانی مثل حقوق، مدیریتها و علوم اقتصادی که داوطلبان ریاضی هم میتوانند در آن شرکت کنند، ضریب 2 دارد اما در رشته های مهندسی شیمی، پلیمر و نفت و مهندسی ایمنی و حفاظت و گرایشهای مربوطه، ضریب 3 دارد.
در رشته تجربی برای رشته های پزشکی، دندانپزشکی و دامپزشکی و کل رشته های پیراپزشکی، صنایع غذایی، زیست شناسی، بیوتکنولوژی و گرایشهای وابسته به آنها، ضریب 3 دارد. اما در رشته های شیمی محض و کاربردی و داروسازی، ضریب 4 دارد. در گرایشهای انسانی مثل مدیریتها و حقوق برای دانش آموزان رشتهی تجربی، ضریب 2 دارد.



:: موضوعات مرتبط: مشاوره ی درسی , ,
:: برچسب‌ها: روش مطالعه درس شیمی , گروه ریاضی و تجربی ,
:: بازدید از این مطلب : 846
|
امتیاز مطلب : 306
|
تعداد امتیازدهندگان : 101
|
مجموع امتیاز : 101
تاریخ انتشار : 29 مهر 1389 | نظرات ()

صفحه قبل 1 2 3 صفحه بعد